1月20—27日,我校承办的2020年江苏省高职院校新教师岗前综合能力提升培训（国培）项目集中培训第二阶段培训任务圆满完成。本次培训由继续教育学院和传媒学院共同承办，来自全省35所高职院校的60名学员参加了培训。鉴于疫情防控的需要，在第一阶段暑假集中培训的基础上，第二阶段采取了线上云端培训的方式进行。

图为培训现场。记者 曹静宜 摄

高职院校新教师岗前综合能力提升培训项目是江苏省“十三五”期间设立的高等职业教育教师培训项目，我校作为培训单位之一，项目中标后，精心组织培训工作，扎实开展培训各个环节。培训分为集中培训、小组在线研修和个人研修三个阶段，课程培训模块包括职教理念、职教教学、职教研究三部分，设置了师德修养、班级管理、高职学生心理特点分析、班主任故事会、教师职业生涯规划汇报研讨、课程标准解读、人才培养方案解读、高职课程开发、项目化教学设计、高职说课与评价、单元作业设计、微课设计、信息化教学方法、课程思政设计与案例分析、“金课”理念与实施路径、在线教学实施、高职教改课题申报与论文写作、教学竞赛点评、教学竞赛经验分享、教师口语表达、教职业病防护等一系列课程，内容丰富，时间紧凑，衔接顺畅，采取团队教学为主，个人授课为辅的培训形式，共邀请了39位专家校内外授课，其中授课团队7个。

为了增强培训效果，本次培训将学员分为四个小组，每组安排了一位经验丰富的学术导师，参与学员小组学习的全过程，对学生的各个学习环节进行指导，及时解决学习中的各种问题。此外还创新性地将课堂派、雨课堂、学习通等智慧教学工具引入培训课堂之中，一方面利用信息化手段对参训教师进行考勤，快速实现签到数据统计与汇总，另一方面利用智慧化教学工具拓展学习时空，同时也有利于培养新教师信息化教学意识。

高职院校新教师岗前培训，旨在帮助高职院校新入职教师提升综合职业素养，迈好职业生涯第一步，为今后教师生涯发展奠定良好基础。参加培训的教师们纷纷表示在此次培训中受益匪浅，内容丰富、形式多样的课程学习为即将开启的教育教学工作指明了方向。

图为线上培训。